Menu

2.3. Программа психологической коррекции и оценка ее эффективности

0 Comment

Можешь мне не верить, но совсем ликвидировать все свои страхи не просто возможно, а совершенно достижимо. Узнай каким образом добиться этого самостоятельно и начать жизнь без страха!

Самый распространённый детский страх — страх темноты. На ночь рекомендуется оставлять ночник и если малыш ночью вдруг проснется, он не сильно испугается. Можно положить возле него любимую игрушку — ребенок будет чувствовать себя защищенным. Как бы не звучало это странно, но забавный плюшевый мишка, смешной щенок или любимая кукла помогут быстро заснуть ребенку не только в дошкольном, но и в школьном возрасте и видеть счастливые сновидения. Другие попросту не обращают никакого внимания на переживания ребёнка, считая, что со временем это пройдёт само собой, третьи же начинают ругать, и даже наказывать ребёнка, полагая, что все страхи ребёнок выдумал с целью получить определённые послабления в дисциплине и дополнительные привилегии. И только малая часть родителей принимает правильное решение и обращается за квалифицированной помощью детского психолога. И это абсолютно правильно, ведь игнорирование детских страхов способно значительно усугубить ситуацию и привести к возникновению такого грозного осложнения, как детский невроз, который требует серьёзного лечения, зачастую в условиях стационара. А своевременная работа психолога с детскими страхами поможет искоренить проблему в самом начале её развития. Даже в том случае, если невроза получилось избежать, детские страхи, оставленные без внимания, способны нанести значительный ущерб детской психике. Ведь очень многие комплексы и фобии, присущие взрослым людям, берут своё начало в детстве, уходя корнями как раз в те самые детские страхи.

Вы точно человек?

Психокоррекция семейных отношений-особая форма психол-го воздействия, ориентированная на решение проблем во взаимоотношениях, преодоление семейных конфликтов, построение функциональных отношений, в основе которых лежит правильно организованная иерархическая система. Различают психокоррекцию супружеских отношений и семейную психокоррекцию. Супружеская психокоррекция может проводиться и как самостоятельный вид психологической помощи и как один из этапов психокоррекции семейной.

Наиболее частыми причинами проблем в супружеских отношениях являются:

Психокоррекционные технологии, используемые при коррекции . работы с детьми и подростками с проблемами в развитии. .. Ими являются: снижение чувства неполноценности; развитие социального интереса; . Положительная оценка клиента – это безусловное принятие и уважение клиента.

Черясворт предложил перечень индикаторов страха. Задачи данной курсовой работы: Как указывает Боулби, причиной страха может быть либо присутствие чего-то, что обеспечивает безопасность. Детерминанты страха могут быть разделены: Природными стимулами страха являются: Культурные детерминанты страха почти исключительно являются результатом научения. Так, даже негромкий сигнал воздушной тревоги может вызвать страх.

Страх не так ужасен как ты считал раньше :) Реальный способ совсем избавиться от всех своих страхов находится здесь. Кликни по ссылке и прочитай как ты можешь это сделать!

Боязнь воров, например, или приведений, может быть рационализацией страха темноты, страх перед попаданием молнии рационализацией страха грома. Рэчмен даёт прекрасное описание процессов научения культурным детерминантам страха.

Быстрая помощь студентам

Для того чтобы скачать эту работу. Пожалуйста введите слова с картинки: И нажмите на эту кнопку. Таким образом, данные сравнительно-сопоставительного анализа теста Теммла и Дорка свидетельствуют о том, что использование организации коррекционной работы способствует снижению уровня тревожности у детей, дает детям знания и навыки общения и адекватного реагирования в неблагоприятных жизненных ситуациях.

Проведение психолого-педагогической коррекции позволило оказать существенное влияние на преодоление проявлений тревожности у детей в типичных жизненных ситуациях. Системный и комплексный подход в коррекции позитивно повлиял не только на формы взаимодействия тревожных детей с окружающими, но и снизил проявление дезадаптации, проявляющееся в сниженной самооценке, неуверенности, боязни, повышенной тревожности.

Оценка результативности психокоррекционной работы с главным образом касаются снижения тревожности и преодоления возрастных страхов.

Актуальность исследования проблемы определяется тем, что детские страхи в той или иной степени обусловлены возрастными особенностями и имеют временный характер. Однако те детские страхи, которые сохраняются длительное время и тяжело переживаются ребенком, говорят о нервной ослабленности малыша, неправильном поведении родителей, конфликтных отношениях в семье и в целом являются признаком неблагополучия. Большинство причин лежит в области семейных отношений, таких как попустительство, непоследовательность в воспитании, отрицательное или слишком требовательное отношение к ребенку, которое порождает в нем тревогу и затем формирует враждебность к миру Алексеева Е.

Для ознакомления и привлечения внимания к предстоящей деятельности по профилактике страхов у детей данной группы нами проведены различные формы работы по повышению психологической культуры педагогов и родителей. Для воспитателей организованы консультации. Большую помощь в работе воспитателей оказывали тематические альбомы и папки. Работа с родителями осуществлялась в рамках специальных мероприятий.

Использованы как коллективная, так и индивидуальная формы работы. Психокоррекционная работа на снижение проявления страхов у детей старшего дошкольного возраста предполагает: Программа профилактики детских страхов состоит из пятнадцати коррекционных занятий. Основной формой работы преодоления страха являются игры и упражнения, которые носят коррекционный и профилактический характер. Каждое занятие с детьми начинается с игр и упражнений, которые направлены на установление эмоционального контакта, настроя детей на рабочий лад.

В конце занятий обязательны упражнения на релаксацию.

Результаты влияния психокоррекционной работы на тревожность и страхи у детей

Акопян по главе Пснхокоррекционная система по преодолению страхов и тревожности у дошкольников с ДЦП Направления, методы и подходы к психокоррекции эмоциональных нарушений у дошкольников 3. Рождение детей с врожденными заболеваниями и физическими недостатками приобретает тенденцию к росту, особенно значительно увеличивается число дошкольников с заболеваниями центральной нервной системы, в том числе больных с церебральным параличом. В систематике нарушений опорно-двигательного аппарата у детей церебральный паралич ДЦП занимает особое место, поскольку является полиэтиологическим заболеванием и сочетает различные варианты психического дизонтогенеза.

Результаты показали, что занятие по методике «Уничтожение страха» методика, но и снижению тревожности, редукции депрессивных тенденций. психокоррекционным методам относятся, в частности, техники коррекции страхов [6]. Однако для работы с детьми непригодны многие классические.

Оно состоит из трех блоков. Особое внимание отводится развитию у ребенка чувства уверенности, защищенности. Показывается влияние на формирование этих чувств особенностей предъявления требований к ребенку, того, когда и почему близкие взрослые довольны и недовольны им, и того, как, в какой форме они это проявляют. Демонстрируется значение конфликтов в семье между родителями, родителями и другими детьми, родителями и прародителями и общей атмосферы семьи.

Основная задача такой работы - формирование у родителей представления о том, что им принадлежит решающая роль в профилактике тревожности и ее преодолении. Здесь, прежде всего значительное внимание уделяется объяснению того, какое влияние может оказать тревожность как устойчивая черта личности на развитие ребенка, успешность его деятельности, его будущее. Такое разъяснение требуется потому, что нередко учителя склонны рассматривать тревожность скорее как позитивную особенность, обеспечивающую у ребенка чувство ответственности, восприимчивость и т.

Демонстрируется роль в профилактике и преодолении тревожности четких, последовательных и достаточно устойчивых предсказуемых требований, конкретной обратной связи конечно, при соблюдении основного принципа - общего уважения к ребенку как личности. Особое внимание уделяется формированию правильного отношения к ошибкам, умению использовать их для лучшего понимания материала. Важным моментом в работе по профилактике и преодолению тревожности является снятие внутренних зажимов, обретение ребенком и подростком двигательной свободы, пластики движений, которую можно проводить при помощи преподавателей соответствующих дисциплин ритмики, физкультуры и др.

Обучение родителей конкретным способам преодоления повышенной тревожности у детей, а также помощи детям в овладении средствами преодоления тревожности. Непосредственная работа с детьми и подростками. Проблема преодоления тревожности, по существу, распадается на две: Работа по преодолению тревожности может осуществляться на трех взаимосвязанных и взаимовлияющих уровнях:

Коррекция страхов детей старшего дошкольного возраста

Участникам заранее сообщается о той работе, в которой они будут участвовать. Установление правил работы группы. Взаимодействие тренера в первую очередь предполагает равенство психологических позиций. Так как подобный род занятий новый для данной группы, то понятно состояние большинства из них: Кидает следующему, оставляя ниточку у себя.

Полная версия работы доступна во вкладке"Файлы работы" в формате PDF поэтому работа по уменьшению страхов у детей дошкольного возраста должна а именно: использование в работе с детьми системы психокоррекционных Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по.

Программа психокоррекции по снижению уровня страхов у детей старшего возраста с использованием рисуночных методик Фестиваль — Коррекционная и специальная педагогика Постоянный адрес работы : Даная программа рассчитана на коррекционную работу с детьми, имеющими различные страхи. Также программа эффективна и для детей, имеющих повышенный уровень тревожности.

Психокоррекционная работа с тревожными детьми

Таким образом, полученные результаты контрольного эксперимента позволяют утверждать, что разработанная нами психокоррекционная система преодоления страхов и тревожности у дошкольников с церебральным параличом средствами искусства оказалась эффективной и способствовала гармонизации эмоционального и социального развития детей. Выводы по главе Подводя итоги реализации формирующего эксперимента, можно сделать вывод о том, что психокоррекционная система преодоления эмоциональных трудностей у дошкольников с двигательными нарушениями продемонстрировала определенную результативность.

Результаты проведения формирующего эксперимента подтвердили возможность устранения страхов и преодоления тревожности у детей с ДЦП средствами искусства при соблюдении специальных условий:

Она субъективно воспринимается ребёнком как оценка все личности. В процессе психокоррекционной работы ребенок может . Консультация « Снижение тревожности и преодоление страхов у детей как.

Наиболее низкие результаты выявлены у троих школьников — Алина А. Несмотря на общее улучшение результатов, у этих детей уровень тревожности еще, по-прежнему, не соответствует нормативному. Семья полная — 5 чел. По результатам первичной диагностики у Алины был выявлен высокий уровень ситуативной тревожности высокая выраженность таких симптомокомплексов, как: Результаты контрольной диагностики показали, что в результате психокоррекционной работы у данного ребенка улучшился ряд показателей.

Семья неполная — 5 чел. По результатам первичной диагностики у Маши был выявлен чрезмерно низкий уровень ситуативной тревожности низкая выраженность практически всех симптомокомплексов, в частности таких как: Семья полная — 3 чел. По результатам первичной диагностики у Тани был выявлен высокий уровень ситуативной тревожности высокая выраженность таких симптомокомплексов, как: Таким образом, результаты проведенного исследования свидетельствуют об эффективности разработанной и реализованной психокоррекционной программы.

Оказание психологической помощи детям 5-10 лет с проблемами в поведении

Найти еще рефераты по теме Основные направления психокоррекционной работы Выделяют три уровня анализа нормы психического развития: Такой анализ помогают сделать знания о функциональной организации мозга, об основных принципах локализации психических функций и локальных поражений мозга. Когда определены нормы анализируемого явления, психолог может решать вопросы коррекции.

Любые студенческие работы - ДОРОГО! страхи ошибки (н. страх перед получением плохой оценки) Это с большой долей вероятности приведёт к снижению у ребёнка Групповые методы психокоррекционной работы.

Электроника Экологические группы птиц Астраханской области: Птицы приспособлены к различным условиям обитания, на чем и основана их экологическая классификация Экологические группы птиц Астраханской области: Но предварить их обсуждение нужно краткой характеристикой основных тенденций развития психики в детском возрасте, оказывающих наибольшее влияние на особенности и содержание страха.

Основная тенденция развития ребенка связана с формированием высших психических функций. В рамках культурно-исторической теории Л. Выготского основная линия онтогенеза связана с развитием знакового опосредования психических процессов. Основываясь на теории Л. Выготского, многие исследователи рассматривают как одну из основных линий развития в детском возрасте развитие знаково-символической деятельности ребенка. Она представляет собой реализацию знакового отношения человека к себе и к миру.

Выделяется три последовательно возникающих в онтогенезе вида знаково -символической деятельности, Первый из них, замещение, представляет собой перенос свойств одного объекта на другой. Второй вид — моделирование — понимается как опосредованное практическое или теоретическое оперирование объектом, при котором не используется непосредственно сам интересующий объект, а используется вспомогательная искусственная или естественная система квазиобъект , дающая информацию о существенных свойствах моделируемого объекта.

Психокоррекция. Основной подход. Часть 1

Жизнь без страха не просто возможна, а абсолютно достижима! Узнай как полностью избавиться от страха, нажми тут!